Минпросвещения разработало рекомендации по применению ИИ в школах

Минпросвещения РФ разработало методические рекомендации по применению искусственного интеллекта (ИИ) в школах. В них прописано, какие задачи можно решать с помощью нейросетей учителям и школьникам, а также обозначены ограничения.

Для учеников правила различаются в зависимости от класса: в 1–4‑х классах самостоятельное использование ИИ не предусмотрено; в 5–9‑х классах педагог может разрешить применять ИИ для поиска и систематизации информации, визуализации материала и т. д.; в 10–11‑х классах к этим возможностям добавляется использование ИИ в проектной и исследовательской деятельности. При этом запрещено применять ИИ во время контрольных, экзаменов и других форм аттестации, а также выдавать созданный нейросетью контент за собственную работу.

Учителя могут задействовать ИИ на разных этапах работы: от подготовки материалов к уроку до анализа успеваемости и организации адаптивного обучения. В том числе — для создания конспектов, заданий, тестов, презентаций и других материалов. При этом педагог обязан проверять корректность сгенерированного ИИ контента.

Что это значит для юриста

Юристам стоит учитывать новые рекомендации при консультировании образовательных организаций: документ задаёт рамки использования ИИ в школах и затрагивает вопросы соблюдения образовательных стандартов. Особое внимание в рекомендациях уделено защите персональных данных — учителям не рекомендуется загружать в ИИ‑сервисы конфиденциальную информацию об учениках, родителях и сотрудниках школ. Это может быть значимо с точки зрения соблюдения законодательства о персональных данных.

Кроме того, приоритет отдан сервисам на основе национальных моделей ИИ и сервисам в составе государственных информационных образовательных систем — это тоже может иметь правовые последствия при выборе инструментов для школ.